EJE CURRICULAR:
Las distintas culturas como creadoras de diferentes tipos de saberes valiosos, ( ciencia, tecnología, medios de comunicaciòn).
ESTÀNDARES:
Identifica el potencial de diversos legados sociales, polìticos, econ`micos y culturales como fuentes de identidad, promotores de desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿ Què justifica que los conocimientos que pueden salvar vidas o ayudan a un mejor desarrollo de la gente?.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVO:
* Identifica las caracterìsticas de las sociedades antiguas y las condiciones que posibilitaron su alto gado de desrrollo.
* Aplica conceptos bàsicos de las civilizaciones fluviales en la edad media.
PROCEDIMENTAL:
* Demuesta la persistencia de los aportes de las cultuas fluviales.
* Desarrolla los talleres propuestos en clase y en el Blog.
ACTITUDINAL.
* Valora la cretividad de las culturas fluviales.
* Participa responsablemente en la clase sobre los temas vistos.
TEMÀTICAS:
* Civilizaciones fluviales.
* India.
* China.
* Egipto.
* Mesopotamia.
* Imperio Babilònico.
* Fenicios.
* Hebreos.
* Persas.
* Asirios.